L’informatique, science du traitement rationnel de l’information est devenu aujourd’hui une nécessité qui s’affirme de façon particulière au niveau des entreprises. Ayant suivie une formation dans ce domaine, il est indispensable de joindre la théorie à la pratique. Ce projet que nous avons à conduire a pour thème : « automatisation du suivi des paiement des professeurs vacataires ».
La phase d‘analyse de notre projet se fera par la méthode MERISE qui est avant tout une méthode ou plus exactement une démarche de constitution d’un système d’information. MERISE associe les données et les traitements afin d’aboutir aux résultats attendus. Notre étude par cette méthode va porter sur trois grandes parties.
• L’étude préalable
• L’étude conceptuelle
• L’étude préalable organisationnelle
La phase de l’automatisation du système s’effectuera dans un langage de programmation.
Plan :
DEDICACE ………………………………………………………………........4
Remerciements…………………………………..……………………………..5
Avant Propos……….……………………………………………...……...........6
Introduction …………………………………………………………….….......7
Première Partie : MODELISATION
Chapitre 1 : Etude du cahier des charges .............................................................9
I- Présentation de la structure d’accueil………………....……………………10
II- THEME A DEVELOPPER ...........................................................................12
1) Enoncé du thème ………………………………......………………....12
2) Objectifs et Résultats attendus .....…………...………….........………12
III- PRESENTATION DE LA METHODE D’ANALYSE UTILISEE ............12
1) Historique et Définition ……………….......…….…………………...12
2) Les cycles de MERISE ……………………….........………..…..…...13
Chapitre 2 : Les modèles de données ......………………………….........……..14
I- Modèle Conceptuel des Données (MCD) ……………………....…..…….....15
1) Etude de l’existant………………………………………………….....16
2) Dictionnaire des Données (DD) ………......………………….............16
3) Règle de gestion …………………………………………...................18
4) Structure d’Accès Théorique (SAT) ……….....…………….…..........19
5) Déduction du MCD …………………………………...………...........20
II- Modèle Logique des Données de type Relationnel (MLDR) ………............21
1) Règle de passage du MCD au MLDR ………..........…………..……..21
2) Elaboration du MLDR ……………………………………….............22
III- Modèle Physique des Données (MPD) ………..……...…….......................22
1) Définition …………………….……………………............………....22
2) Elaboration théorique du MPD ……………………………................23
Deuxième partie : PRESENTATION DE L’APPLICATION
1) LES ECRANS PRINCIPAUX DU PROJET..…................................................3
2) Le matériels et logiciels 44
3) Coût de réalisation du logiciel ………………….……………………..45
4) Prix de vente du logiciel ………………………………………………45
CONCLUSION .…………………………………………………………….....46
ANNEXE ...........................................................................................................47
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Bonjour
Merci pour ce document. Il me sera très utiles
Bocu
Merci
comptez sur nous on en fera bon usage
merci
c pour sa qu'on ce l'utilité de l'internet pour le savoir merci merci
pas mal mais dégueulas
Merci
gooooood
merciiii
Ce projet est bien.Car il concerne un domaine important dans la gestion des établissements scolaires qui est la gestion des peofesseurs et vacataires
ce projet est vraiment super!!!j'adore!
je commence à suivre cette demarche pour realiser le mien...
Car j'ai un projet de fin de cycle que je devrait remettre bientot;un projet de 70 pages au minimum.J'aime les methodes utilisees;vraiment je ne sais quoi dire de plus...
Merci d'avance parce que g n sais plus où passer pour télécharger le document, je suis inscri mè on me demand de me connecter à chaque fois que jessai le téléchargement
BB
tres jolis
tres interessant merci
j'apprécie énormémément la rédaction que tu as faite du projet,ceci dit j'aimerais bien voir un peu de ton code si tu le veux bien.
keen97one@hotmail.com
j'apprécie énormémément la rédaction que tu as fa
war9a
oui c'est t'un ters bon document
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oui merci pour ce document
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très interessent
interessent
merci pour vos éforts
aucunement
bien
merci bezaf bezaf bezaf bezaf
merci bezaf
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